{"id":18,"date":"2018-02-23T12:13:45","date_gmt":"2018-02-23T12:13:45","guid":{"rendered":"https:\/\/cacstac.org\/who-we-are\/"},"modified":"2022-11-25T18:20:14","modified_gmt":"2022-11-25T18:20:14","slug":"acerca-de-nosotros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cacstac.org\/en\/acerca-de-nosotros\/","title":{"rendered":"About Us"},"content":{"rendered":"
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Get to know us<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Let us tell you about our story<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Complejo Asistencial Cl\u00ednica Santa Teresita (CACSTAC)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Our History<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El Complejo Asistencial Cl\u00ednica Santa Teresita<\/strong> (CACSTAC)<\/strong>, fue fundada por el jesuita P. Luis Verplancken para continuar con los proyectos de mejor\u00eda de las condiciones de vida de los pueblos originarios Rar\u00e1muri.\u00a0 Su proyecto est\u00e1 orientado a mejorar la salud, la educaci\u00f3n, la cultura y el entorno. En nuestro logo adoptamos la frase rar\u00e1muri: Gawi Tibusa<\/strong>, which means: \"Taking care of the world\"<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Fr. Verplancken was particularly preoccupied about the high infant mortality<\/strong> - which, at that moment, reached up to 75% among children under 5 years old<\/strong> , and was mostly due to malnourishment<\/strong>, infectious diseases<\/strong> and lack of medical care<\/strong> . And so, on 1964, he opened a small establishment to attend gravely malnourished or sick children, who were taken care of by volunteering women of Creel.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ya desde 1963<\/strong>, en Sisoguichi, hab\u00eda empezado a conseguir y repartir alimento<\/strong>, como una forma de paliar el hambre causada por las \u00a0malas cosechas -debidas a sequ\u00edas o heladas- y, al mismo tiempo, para arreglar caminos, templos, cementerios, etc. Este proyecto fue creciendo e institucionaliz\u00e1ndose de forma natural a lo largo de 55 a\u00f1os<\/strong>.<\/p>

La preocupaci\u00f3n por el agua<\/strong> potable<\/strong> le llev\u00f3 desde los a\u00f1os 1970-71 a promover las obras para traer agua potable a Creel<\/strong> desde el r\u00edo de Bocoyna (a 15 kil\u00f3metros de distancia); tambi\u00e9n organiz\u00f3 y apoy\u00f3 -con alimentos a cambio de trabajo- la construcci\u00f3n de la presa hoy llamada Laguna de Arareco. \u00a0Aunque el programa de dotaci\u00f3n de agua potable<\/strong> toma impulso en el a\u00f1o 2000, ya desde 1992 el problema de la escasez de agua limpia, siquiera para beber, en las comunidades m\u00e1s peque\u00f1as, le impuls\u00f3 a localizar y perforar algunos pozos.<\/p>

Ante la imposibilidad que ten\u00edan los Rar\u00e1muri<\/strong> hace 45 a\u00f1os de acceder a la educaci\u00f3n<\/strong> primaria<\/strong>, el P. Verplancken construy\u00f3 equip\u00f3 e hizo funcionar dos escuelas<\/strong>, una en Gonogochi en 1968 y otra en Rejogochi en 1973; ambas situadas en una zona Tarahumara de pobreza extrema<\/strong>. La primera lleg\u00f3 a tener m\u00e1s de 100 ni\u00f1os internos y se entreg\u00f3 al ejido hace 15 a\u00f1os.<\/strong><\/p>

Para promover la artesan\u00eda<\/strong> como una fuente alternativa de recursos para las familias Rar\u00e1muri, especialmente para las mujeres, y tambi\u00e9n ayudar al sostenimiento de la cl\u00ednica, en 1972 estableci\u00f3 una tienda de intercambio\/venta de artesan\u00edas.<\/p>

Un \u00faltimo logro del P. Lu\u00eds fue la construcci\u00f3n<\/strong> e inauguraci\u00f3n -en el a\u00f1o 2003- de un museo<\/strong> que conserva un conjunto de 45 pinturas de los siglos XVII y XVIII<\/strong> de la Iglesia de Los Cinco Se\u00f1ores de Cus\u00e1rare<\/strong> y otras misiones jesuitas o franciscanas de la Tarahumara.<\/p>

En su labor como p\u00e1rroco y por sus visitas a diversos templos de la misi\u00f3n, las encontr\u00f3 arrumbadas o parcialmente destruidas y se interes\u00f3 en su rescate y restauraci\u00f3n. De 1993 a 2002 un grupo de restauradores checoeslovacos se encarg\u00f3 del trabajo<\/strong>. Algo muy importante es que el museo se construy\u00f3 en el mismo poblado de Cus\u00e1rare<\/strong> y es atendido<\/strong> directamente por ind\u00edgenas de esa comunidad<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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- Mission<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En CACSTAC<\/strong> tenemos como misi\u00f3n el cuidar, apoyar y promover el bienestar integral<\/strong> de los habitantes de la sierra Tarahumara<\/strong> sobre todo de los m\u00e1s necesitados y vulnerables.\u00a0<\/p>

Por m\u00e1s de 55 a\u00f1os<\/strong>, por su situaci\u00f3n cr\u00edtica, nuestro servicio se ha enfocado a la comunidad Rar\u00e1muri o Tarahumara, y dentro de ella la ni\u00f1ez.\u00a0 Nuestro servicio no excluye<\/strong> a persona alguna con absoluto respeto a sus costumbres y tradiciones.\u00a0 Somos una Instituci\u00f3n SIN FINES DE LUCRO<\/strong>.<\/p>

Procuramos cuidar y promover su dignidad, libertad, respeto por el medio ambiente, cultura y vida.<\/strong> Nuestros proyectos van orientados al mejoramiento de la salud, alimentaci\u00f3n, educaci\u00f3n, la protecci\u00f3n y aprovechamiento del medio ambiente y la difusi\u00f3n de las manifestaciones culturales y artesanales.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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- Vision<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Logramos -en colaboraci\u00f3n con las comunidades de la sierra Tarahumara<\/strong>, especialmente los Rar\u00e1muri<\/strong>-, el establecimiento de condiciones de vida mejores y m\u00e1s justas, haciendo asequibles a la poblaci\u00f3n servicios, apoyo, formaci\u00f3n y ayuda<\/strong> indispensables o urgentes en salud, alimentaci\u00f3n, educaci\u00f3n y cultura<\/strong>.<\/p>

Participamos en un desarrollo arm\u00f3nico del entorno global; involucramos<\/strong> en nuestros procesos y servicios a la misma poblaci\u00f3n atendida<\/strong>, respetando su autonom\u00eda y sus formas tradicionales de vida<\/strong> e incluy\u00e9ndolos en el dise\u00f1o y realizaci\u00f3n de nuestras actividades.<\/p>

Para ello hemos conjugado y potenciado el trabajo, la experiencia y la entrega de nuestro personal, la confianza<\/strong> de los Rar\u00e1muri, el apoyo fiel de un muy diverso grupo de benefactores y la tecnolog\u00eda m\u00e1s adecuada para nuestras necesidades y situaci\u00f3n de que se puede disponer.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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- Goals<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • Mantener y mejorar los servicios de salud y educaci\u00f3n que proporcionamos a los Rar\u00e1muri y ponerlos a disposici\u00f3n de m\u00e1s personas.<\/li>
  • Promover en las comunidades programas de prevenci\u00f3n y atenci\u00f3n a la salud de la ni\u00f1ez. Promover una mayor conciencia de las causas, los s\u00edntomas, peligros y remedios de las enfermedades, de la necesidad de proteger el agua y mejorar su calidad o de proteger y restablecer el bosque o las tierras y sistemas de cultivo.<\/li>
  • Ampliar y diversificar nuestro programa de dotaci\u00f3n de agua y nuestra capacidad de perforaci\u00f3n de pozos.<\/li>
  • Dar mayor seguimiento a nuestros programas de apoyo alimentario tanto en las formas de reparto como en cuanto a la pertinencia y efectividad de los trabajos comunitarios que se realizan.<\/li>
  • Mantener abierta una opci\u00f3n de educaci\u00f3n primaria intercultural totalmente dedicada a los Rar\u00e1muri y gratuita, que incluye el apoyo con comidas, \u00fatiles escolares, ropa y medicina.<\/li>
  • Seguir dando a conocer la situaci\u00f3n y la cultura de los Rar\u00e1muri.<\/li>
  • Mantener la formaci\u00f3n constante de nuestros maestros de primaria Rar\u00e1muri<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    \"Sor<\/figure><\/div>
    \"Poblaci\u00f3n<\/figure><\/div>
    \"Centro<\/figure><\/div>
    \"Centro<\/figure><\/div>
    \"Escuela<\/figure><\/div>
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    \"Padre<\/figure><\/div>
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    \"Prof.<\/figure><\/div>
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    Con\u00f3cenos Queremos Contarte Nuestra Historia Complejo Asistencial Cl\u00ednica Santa Teresita (CACSTAC) Nuestra Historia El Complejo Asistencial Cl\u00ednica Santa Teresita (CACSTAC), fue fundada por el jesuita P. Luis Verplancken para continuar con los proyectos de mejor\u00eda de las condiciones de vida de los pueblos originarios Rar\u00e1muri.\u00a0 Su proyecto est\u00e1 orientado a mejorar la salud, la educaci\u00f3n, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"give_campaign_id":0,"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-18","page","type-page","status-publish","hentry"],"campaignId":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cacstac.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cacstac.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cacstac.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cacstac.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cacstac.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/cacstac.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2409,"href":"https:\/\/cacstac.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions\/2409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cacstac.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}